Les differents interlocuteurs

Les différents interlocuteurs au collège

Responsables de Niveaux ; Professeurs Principaux ; Parents Correspondants ; Élèves Délégués...

Les responsables de niveau

ŸLe responsable de niveau a pour rôle essentiel d’être le coordinateur entre le chef d’établissement, l’adjointe de direction, les enseignants, les responsables de la vie scolaire, les familles et les élèves ;

Il / elle assure la planification pédagogique de l’année scolaire : calendrier des évaluations, devoirs surveillés, de l’accompagnement personnalisé, examens de la certification en langues étrangères et le BAC...) ;

Il / elle organise les passerelles entre les différents cycles et assure le lien avec les familles pour l’orientation.

 

  • Niveau 6°

Fabien DUBOIS

03.27.37.33.77

Fabien.d@saint-michel-solesmes.com

 

  • Niveau 5°

Mélanie CZOPEK

03.27.37.33.77

Czopek.m@saint-michel-solesmes.com

 

  • Niveau 4°

Daisy NOWAK

03.27.37.33.77

Nowak.d@saint-michel-solesmes.com

 

  • Niveau 3°

Catherine DUEZ

03.27.37.33.77

catherine.d@saint-michel-solesmes.com

 

 

Les professeurs principaux

Chaque professeur enseigne une matière et assure le suivi de scolarité. L'un d'entre eux sera votre interlocuteur privilégié : le professeur principal ;

ŸIl est là pour vous informer et pour résoudre avec vous les divers problèmes concernant la classe, le travail, l'organisation... ;

ŸC'est lui qui, vous connaissant le mieux, est à même de vous conseiller pour vos problèmes d'orientation et la poursuite de vos études.

 

  • Niveau 6°

6°A : Charline BERNIER

6°B : Bruno BERTHE

6°C : Fabien DUBOIS

6°D : Sylvianne MAROUZE

6°E : Angélique SLABY

6°F : Bruno HECQUET

 

  • Niveau 5°

5°A : Céline PRONAU

5°B : Mélanie CZOPEK

5°C : Grégory VIGREUX

5°D : Samuel MOREEL

5°E : Fabienne RAMBAUD

5°F : Fanny SCHAMBERT

 

  • Niveau 4°

4°A : Marie Paule LENCEL

4°B : Daisy NOWAK

4°C : Ana BONA

4°D : Caroline REMY

4°E : Hicham BOUHLAL

4°F : Anthony GOSNET

 

  • Niveau 3°

3°A : Pérrine PANIEZ

3°B : Amélie DUBAILLE

3°C : Geneviève MAERTEN

3°D : Catherine DUEZ

3°E : Ingrid VERMEULEN

 

Les parents correspondants

ŸLe parent correspondant est un acteur indispensable de la vie de l'établissement : il a vocation à créer du lien entre les parents de la classe et l'établissement. Il facilite la communication et contribue à établir un climat de confiance ;

ŸLe parent correspondant représente tous les parents, il est leur porte-parole. Il assure le lien avec l'équipe éducative (professeur principal) et avec les élèves délégués. Il est médiateur en cas de difficulté ;

ŸIl représente les parents aux trois conseils de classe, auxquels il participe dans leur intégralité. Avant le conseil de classe, le parent correspondant sollicite et recueille les questions ou les remarques des parents ; dans la mesure du possible, il rencontre également le professeur principal et les élèves délégués, de façon à en savoir davantage sur la situation de la classe. Pendant le conseil de classe, il fait part des questions et remarques qui lui ont été confiées par les parents ; il apporte son regard de parent et s'exprime avec bienveillance. Après le conseil de classe, il rédige un compte-rendu à l'intention des parents, lequel est visé par le professeur principal et validé par le chef d'établissement avant envoi.

 

  • Pour consulter la liste des parents correspondants, cliquer ici.

 

Les élèves délégués

ŸIls ont plusieurs responsabilités : ils représentent les élèves de leur classe. Ils sont des médiateurs entre leurs camarades et les autres membres de la communauté éducative : personnels de direction, personnels enseignant et non-enseignant et parents d’élèves ;

Dans chaque classe, les deux délégués participent au conseil de classe. Chaque trimestre, le conseil se prononce sur la vie de la classe et le déroulement de la scolarité de chaque élève ;

Si un élève de la classe passe en conseil de discipline, les deux délégués de la classe de l’élève y participent ;

Les délégués et leurs suppléants sont élus au scrutin uninominal à deux tours dans chaque classe, avant la fin de la septième semaine de l’année scolaire. Si deux candidats obtiennent le même nombre de voix au second tour, le plus jeune candidat est déclaré élu. Dans les établissements comportant un internat, les internes élisent leurs propres représentants.

 

  • Pour consulter la liste des élèves délégués, cliquer ici.