De la 6e à la 3e
Certification PIX – compétences numériques
Certification PIX – compétences numériques
Depuis la rentrée 2024, la certification Pix est obligatoire pour tous les élèves (du collège au lycée). Elle évalue les 16 compétences numériques du CRCN. Les résultats sont automatiquement intégrés au livret scolaire et transmis à Parcoursup pour les élèves de Tle.
Test de positionnement (obligatoire)
La certification commence par un test de positionnement, à réaliser et envoyer avant le samedi 18 octobre.
Il permettra à chaque élève d’identifier les compétences à renforcer au cours de l’année.
Comment se déroule la certification ?
- Test adaptatif de 32 questions — durée maximale 1 h 45 (hors temps majoré).
- Résultats restitués sous forme de score global et de niveaux.
- Les certifications officielles pour certains niveaux ont lieu dans l’établissement (voir calendrier ci-dessous).
Calendrier des certifications (périodes à respecter)
Les certifications doivent impérativement être réalisées dans les périodes indiquées ci-dessous :
- Collège : du lundi 16 mars au mercredi 13 juin.
- Lycée : du lundi 3 novembre au vendredi 6 mars.
Pour les 3e et Tles, une certification officielle aura lieu dans l’établissement :
- 3e : entre le lundi 17 mars et le vendredi 13 juin.
- Tle : entre le jeudi 7 novembre et le vendredi 7 mars.
Nouveautés nationales
- Parcours « Pix IA » : expérimentation dès la rentrée ; obligatoires en 4e et 2nde dès 2026.
- Objectif : comprendre les IA génératives, leurs usages, limites et adopter un usage éthique et sécurisé.
- Pix Orga : suivi renforcé avec un nouvel onglet de positionnement.
- Fin du bouton « J’envoie mes résultats » : l’envoi est automatique en fin de parcours.
- Attestation 6e (obligatoire) : deux parcours (avec rattrapage si besoin) à réaliser dans l’année.
- Attestation obtenue si ≥ 50 %.
- Parcours de fin de cycle (3e, Tle) : pour couvrir les 16 compétences avant les certifications.
- Délai supprimé : repassage immédiat d’un parcours et envoi multiple possible.
Attestation de sensibilisation en 6e (déroulé)
- 1er trimestre : parcours Protection et sécurité (focus sur le cyberharcèlement).
- 2e trimestre : parcours Initiation aux compétences numériques.
- Fin d’année : génération automatique des attestations dans Pix Orga.
Comptes Pix et accès
- Les élèves doivent créer un compte sur pix.fr ou réutiliser leurs identifiants de l’an dernier (toujours valides).
- Pour que le test soit pris en compte, il doit être réalisé via la campagne correspondant au niveau de la classe. Un test fait hors campagne ne sera pas enregistré.
- En cas de difficulté (création ou accès au compte), une vidéo explicative est disponible : kutt.it/videomail
Codes des campagnes (à utiliser sur Pix)
| Niveau | Code |
|---|---|
| 6e | HDWZVT779 / PETARE232 (protection et sécurité) |
| 5e | UQJCVR955 |
| 4e | ETYGXJ621 |
| 3e | XHQPNC338 |
| 2nde | HEBPUP776 |
| 1ère | AHXKVW289 |
| Tle | KMKQNH274 |
Préparation et accompagnement
- Les documentalistes organiseront des séances de préparation à Pix (complémentaires aux entraînements personnels à la maison).
- Pour les 3e et Tles, la certification officielle se déroulera dans l’établissement aux périodes indiquées ci-dessus.
Rappels importants
- Test de positionnement : à réaliser et envoyer avant le samedi 18 octobre.
- Tous les tests et parcours doivent être terminés et envoyés selon les périodes de campagne indiquées.
Pour les élèves de 6e, Mme Czopek communiquera des précisions dans le prochain St Michel Hebdo. En attendant, les élèves peuvent dès maintenant créer leur compte Pix et commencer le test de positionnement.
Niveau 6e
Pix : un parcours d’initiation aux compétences numériques
Le programme Pix, destiné aux élèves de 6e, les accompagne dans la découverte et le développement des compétences numériques.
Cette plateforme en ligne leur permet de s’exercer, d’évaluer leurs connaissances et de progresser à leur rythme dans différents domaines liés au numérique.
Face aux enjeux actuels d’éducation au numérique, de lutte contre le cyberharcèlement, les discours de haine et les contenus illicites en ligne, un dispositif spécifique a été conçu pour sensibiliser les élèves de 6e et leur délivrer une attestation.
Deux parcours leur seront proposés :
- un parcours « Protection et sécurité »
- un parcours « Initiation »
La création du compte Pix se fera en classe, avec un temps d’accompagnement pour s’assurer que chaque élève accède correctement à la plateforme et puisse poser ses premières questions. Ce sera le point de départ d’une année d’apprentissage et de familiarisation avec l’univers du numérique.
Un flyer explicatif, proposé par l’Éducation nationale, est disponible ci-dessous.
Évaluations Nationales
Les élèves de 6e passeront cette année l’évaluation nationale de positionnement, obligatoire pour tous les établissements publics et privés sous contrat en France métropolitaine et en outre-mer.
Cette évaluation vise à mesurer les compétences en français et en mathématiques dès l’entrée au collège, afin d’aider les équipes pédagogiques à mieux accompagner chaque élève.
| Matière | St Benoît | St François | St Paul | Ste Thérèse |
|---|---|---|---|---|
| Français | Ven. 19 sept. 13.20 – 15h10 | Mar. 16 sept. 10.45 – 12.10 | Mar. 16 sept. 13.20 – 15.10 | Mar. 16 sept. 8.40 – 10.30 |
| Fluence (test oral) | Jeu. 18 sept. 10.45 – 12h10 | Lun. 15 sept. 15.25 – 17.15 | Lun. 15 sept. 10.45 – 12.10 | Lun. 15 sept. 8.40 – 10.30 |
| Mathématiques | Lun. 15 sept. 10.45 – 12h10 | Jeu. 18 sept. 8.40 – 10.30 | Jeu. 18 sept. 10.45 – 12.10 | Lun. 15 sept. 13.20 – 15.10 |
Pour plus d’informations sur ces évaluations : Lien Eduscol
Évaluation des qualités physiques
Dans le cadre du parcours éducatif de santé, et en cohérence avec la généralisation des 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école primaire, les élèves de 6e participent cette année à une évaluation des qualités physiques.
Cette évaluation, organisée sous la responsabilité des professeurs d’EPS, s’inscrit dans une démarche globale de promotion de la santé, du bien-être et de la réussite scolaire par la pratique régulière d’une activité physique.
Objectifs de l’évaluation
- Encourager l’adoption d’un mode de vie actif et équilibré
- Proposer un outil de diagnostic pédagogique utile aux enseignants comme aux élèves
- Identifier les axes de progression de chacun pour adapter la pratique sportive
L’évaluation comprend trois tests physiques (endurance, force musculaire, vitesse), pour une durée d’environ 2 heures par classe.
| St Benoît | St François | St Paul | Ste Thérèse |
|---|---|---|---|
| Lun. 22 sept. 8.40 – 10.30 | Jeu. 18 sept. 13.20 – 15.10 | Ven. 19 sept. 14.15 – 16.20 | Lun. 22 sept. 15.25 – 17.15 |
Niveau 5e
Évaluations Nationales
Les élèves de 5e passeront, à partir du lundi 22 septembre, une évaluation nationale en français, mathématiques et fluence.
Ce dispositif national vise à fournir aux équipes pédagogiques des indicateurs standardisés sur certaines compétences clés, afin de mieux accompagner chaque élève. Il permet également un pilotage pédagogique affiné à l’échelle de l’établissement et de l’académie.
Déroulement de l’évaluation :
Test de fluence (non numérique)
→ Épreuve individuelle de lecture à voix haute, réalisée par les professeurs de français pendant les cours.
Évaluation numérique (français & mathématiques)
→ Test collectif en ligne, composé de deux séquences de 60 minutes (10 min de préparation + 50 min de passation).
Organisation de l’évaluation au sein de l’établissement :
| Matière | Giverny | Marqueyssac | Marqueyssac | Villandry |
|---|---|---|---|---|
| Français & Maths | Ven. 26 sept. 8.40 – 10.30 | Mer. 24 sept. 10.45 – 12.35 | Lun. 22 sept. 13.20 – 15.10 | Jeu. 25 sept. 10.45 – 12.35 |
| Fluence | Lun. 22 sept. 10.45 – 12.10 | Jeu. 25 sept. 13.45 – 15.10 | Mar. 23 sept. 8.40 – 10.30 | Mer. 24 sept. 10.45 – 12.10 |
Certification Cambridge – Préparation et Examen
Préparation aux examens
Les séances débuteront à la rentrée des vacances de Toussaint. Les élèves sont invités à consulter le planning ci-dessous :
| Niveau | Date et horaire | Salle |
|---|---|---|
| 5ᵉ (sauf Vaux-le-Vicomte) | Lun. 3 nov., 16.20 | Salle 185 |
| 4ᵉ (Budapest, Lisbonne et Oslo) | Ven. 7 nov., 13.20 | Salle 223 |
| 3ᵉ (Bleuet, Edelweiss et Glycine) | Lun. 3 nov., 13.20 | Salle 141 |
| 2nde | Ven. 7 nov., 8.40 | Salle 106 |
- Planning complet : 12 séances sur l’année (remis à la première rencontre)
- 4ᵉ : venir avec clé USB
- Les élèves ne pouvant assister peuvent préparer individuellement et se présenter à l’examen
Examens Cambridge English – Dates et niveaux
| Niveau | Examen | Date |
|---|---|---|
| 5ᵉ | A1 – YLE Movers | À confirmer |
| 4ᵉ | A2 – YLE Flyers | À confirmer |
| 3ᵉ | A2 – Key / Key for Schools | Sam. 13 juin |
| 2nde | B1 – Preliminary / Preliminary for Schools | Sam. 13 juin |
Important :
- L’examen se déroulera à La Catho de Lille (déplacement à la charge des familles)
- Photocopie d’une pièce d’identité et coupon d’inscription à remettre avant le jeudi 16 octobre
- Les élèves non encore inscrits peuvent contacter Mme Duez pour participer
Pour toute question : contacter Mme Catherine Duez via EcoleDirecte
Niveau 4e
Évaluations Nationales
Les élèves de 4e participent, à partir du jeudi 11 septembre, à une série d’évaluations nationales en français, mathématiques et fluence.
Ce dispositif permet d’outiller les équipes pédagogiques avec des données standardisées sur certaines compétences clés, afin d’accompagner le pilotage pédagogique de l’établissement et de l’académie.
Déroulement de l’évaluation :
Fluence (épreuve orale non numérique)
→ Lecture à voix haute réalisée par les professeurs de français, durant les cours, pour évaluer précision et fluidité de lecture.
Français & Mathématiques (épreuve numérique)
→ Deux séquences de 60 minutes chacune (10 min de préparation + 50 min de passation), sur support numérique via une plateforme en ligne.
Organisation de l’évaluation au sein de l’établissement :
| Matière | Budapest | Lisbonne | Oslo | Vienne |
|---|---|---|---|---|
| Français | Mer. 17 sept. 8.40 – 10.30 | Ven. 19 sept. 15.25 – 17.15 | Lun. 22 sept. 8.40 – 10.30 | Lun. 15 sept. 15.25 – 17.15 |
| Fluence | Jeu. 11 sept. 15.25 – 17.15 | Mar. 16 sept. 15.25 – 17.15 | Mar. 16 sept. 8.40 – 10.30 | Ven. 12 sept. 13.20 – 15.10 |
| Maths | Lun. 15 sept. 8.40 – 10.30 | Lun. 22 sept. 10.45 – 12.10 | Mer. 17 sept. 10.45 – 12.35 | Mar. 23 sept. 8.40 – 10.30 |
Certification Cambridge – Préparation et Examen
Préparation aux examens
Les séances débuteront à la rentrée des vacances de Toussaint. Les élèves sont invités à consulter le planning ci-dessous :
| Niveau | Date et horaire | Salle |
|---|---|---|
| 5ᵉ (sauf Vaux-le-Vicomte) | Lun. 3 nov., 16.20 | Salle 185 |
| 4ᵉ (Budapest, Lisbonne et Oslo) | Ven. 7 nov., 13.20 | Salle 223 |
| 3ᵉ (Bleuet, Edelweiss et Glycine) | Lun. 3 nov., 13.20 | Salle 141 |
| 2nde | Ven. 7 nov., 8.40 | Salle 106 |
- Planning complet : 12 séances sur l’année (remis à la première rencontre)
- 4ᵉ : venir avec clé USB
- Les élèves ne pouvant assister peuvent préparer individuellement et se présenter à l’examen
Examens Cambridge English – Dates et niveaux
| Niveau | Examen | Date |
|---|---|---|
| 5ᵉ | A1 – YLE Movers | À confirmer |
| 4ᵉ | A2 – YLE Flyers | À confirmer |
| 3ᵉ | A2 – Key / Key for Schools | Sam. 13 juin |
| 2nde | B1 – Preliminary / Preliminary for Schools | Sam. 13 juin |
Important :
- L’examen se déroulera à La Catho de Lille (déplacement à la charge des familles)
- Photocopie d’une pièce d’identité et coupon d’inscription à remettre avant le jeudi 16 octobre
- Les élèves non encore inscrits peuvent contacter Mme Duez pour participer
Pour toute question : contacter Mme Catherine Duez via EcoleDirecte
Niveau 3e
Devoirs Surveillés
Les Devoirs Surveillés (DS) des élèves de 3e se dérouleront en semaine A tout au long de l’année scolaire.
Comme pour le brevet blanc et les épreuves officielles du DNB, les élèves devront se présenter avec :
- des copies vierges en quantité suffisante,
- le matériel spécifique selon les matières : crayons de couleur (histoire-géographie), calculatrice (si indiquée), matériel de géométrie, etc.
⚠️ Les montres connectées et téléphones portables devront rester hors de portée (dans le cartable ou le casier). Leur présence sur soi sera considérée comme une tentative de fraude.
Répartition par classes
| Classe | Jour | Horaire | Salle |
|---|---|---|---|
| Bleuet | Vendredi | 9.35 – 10.30 | 225 |
| Edelweiss | Jeudi | 9.35 – 10.30 | 225 |
| Glycine | Vendredi | 15.25 – 16.20 | 225 |
| Jasmin | Lundi | 15.25 – 16.20 | 225 (ou autre date) |
Calendrier des Devoirs Surveillés
| Période / Dates | Matière / Remarques | Période / Dates | Matière / Remarques |
|---|---|---|---|
| 15 – 19 sept. | Pas de DS | 19 – 23 janv. | SVT |
| 29 sept. | Fête de St Michel | 2 – 6 févr. | Technologie |
| 29 sept. – 3 oct. | Mathématiques (Jasmin : mar. 30 sept. – 15.25-16.20) | 14 fév. – 1 mars | Vacances d’hiver |
| 13 – 17 oct. | Technologie | 2 – 6 mars | Histoire |
| 18 oct. – 2 nov. | Vacances de Toussaint | 16 – 20 mars | Mathématiques |
| 10 nov. | Journée pédagogique | 30 mars – 3 avr. | Technologie |
| 13 – 14 nov. | Histoire (Jasmin : ven. 14 nov. – 8h40-9h35) | 11 – 26 avr. | Vacances de Pâques |
| 24 – 28 nov. | Physique | 27 avr. – 3 mai | Brevet blanc n°2 (pas de DS) |
| 8 – 12 déc. | Brevet blanc n°1 (pas de DS) | 11 – 15 mai | Pas de DS |
| 20 déc. – 4 janv. | Vacances de Noël | 25 mai | Pentecôte |
| 5 – 9 janv. | Reprise des cours (pas de DS) | 26 – 29 mai | Français (Jasmin : mar. 26 mai – 15.25-16.20) |
Pix
Dans le St Michel hebdo n°3, l’importance de la campagne de rentrée PIX a été rappelée. Chaque élève doit réaliser ce test de positionnement pour identifier les compétences numériques à renforcer au cours de l’année.
État actuel :
- 10 élèves ont terminé la campagne
- 2 élèves sont en cours de réalisation
- Peu d’élèves se sont rendus au bureau de Mme Duez pour récupérer leurs identifiants égarés
Attention : si tous attendent la dernière semaine, des problèmes risquent de survenir. Les familles sont invitées à échanger avec leurs enfants pour s’assurer que le test soit réalisé dans les temps.
Code campagne à utiliser : XHQPNC338
Pour que le test soit pris en compte, chaque élève doit passer par ce code.
Un test effectué hors campagne ne sera pas enregistré.
Pour plus d’informations, consultez pix.fr (rubriques « Accueil » et « Découvrir Pix »).
Certification Cambridge – Préparation et Examen
Préparation aux examens
Les séances débuteront à la rentrée des vacances de Toussaint. Les élèves sont invités à consulter le planning ci-dessous :
| Niveau | Date et horaire | Salle |
|---|---|---|
| 5ᵉ (sauf Vaux-le-Vicomte) | Lun. 3 nov., 16.20 | Salle 185 |
| 4ᵉ (Budapest, Lisbonne et Oslo) | Ven. 7 nov., 13.20 | Salle 223 |
| 3ᵉ (Bleuet, Edelweiss et Glycine) | Lun. 3 nov., 13.20 | Salle 141 |
| 2nde | Ven. 7 nov., 8.40 | Salle 106 |
- Planning complet : 12 séances sur l’année (remis à la première rencontre)
- 4ᵉ : venir avec clé USB
- Les élèves ne pouvant assister peuvent préparer individuellement et se présenter à l’examen
Examens Cambridge English – Dates et niveaux
| Niveau | Examen | Date |
|---|---|---|
| 5ᵉ | A1 – YLE Movers | À confirmer |
| 4ᵉ | A2 – YLE Flyers | À confirmer |
| 3ᵉ | A2 – Key / Key for Schools | Sam. 13 juin |
| 2nde | B1 – Preliminary / Preliminary for Schools | Sam. 13 juin |
Important :
- L’examen se déroulera à La Catho de Lille (déplacement à la charge des familles)
- Photocopie d’une pièce d’identité et coupon d’inscription à remettre avant le jeudi 16 octobre
- Les élèves non encore inscrits peuvent contacter Mme Duez pour participer
Pour toute question : contacter Mme Catherine Duez via EcoleDirecte
Diplôme National du Brevet
Dates officielles des épreuves écrites
Le calendrier officiel des épreuves écrites du Diplôme National du Brevet (DNB) est désormais publié :
| Date | Horaire | Épreuve |
|---|---|---|
| Ven. 26 juin | 9.00 – 12.15 | Français |
| Lun. 29 juin | 9.00 – 11.00 | Histoire-Géographie / EMC |
| 13.30 – 14.30 | Sciences | |
| Mar. 30 juin | 9.00 – 11.00 | Mathématiques |
⚠️ Pour les élèves bénéficiant d’un tiers-temps ou d’un temps compensatoire, l’horaire de fin d’épreuve sera adapté.
Préparation
En travaillant régulièrement et en suivant les conseils donnés par leurs professeurs, les élèves se préparent dès maintenant à ces épreuves importantes.