Les différents interlocuteurs au lycée
Responsables de vie scolaire, responsables de niveaux, professeurs principaux, parents correspondants, elèves délégués.
Vie Scolaire Lycée
Eric VALLEZ
03.27.37.33.77
eric.v@saint-michel-solesmes.com
Marianne BEAUMONT
03.27.37.33.77
marianne.v@saint-michel-solesmes.com
Le cadre éducatif est en relation permanente avec la direction et avec les professeurs, l'administration, le personnel de surveillance dont il organise avec la direction la présence sur le terrain avec les élèves.
C'est votre interlocuteur au quotidien pour tous les problèmes de la vie scolaire : absences, retards, problèmes de tous ordres...
Les responsables de niveau
Le responsable de niveau a pour rôle essentiel d’être le coordinateur entre le chef d’établissement, l’adjointe de direction, les enseignants, les responsables de la vie scolaire, les familles et les élèves ;
Il / elle assure la planification pédagogique de l’année scolaire : calendrier des évaluations, devoirs surveillés, de l’accompagnement personnalisé, examens de la certification en langues étrangères et le BAC...) ;
Il / elle organise les passerelles entre les différents cycles et assure le lien avec les familles pour l’orientation.
- Niveau 2°
Daisy NOWAK
03.27.37.33.77
nowak.d@saint-michel-solesmes.com
- Niveau 1°
Stéphane MIGALSKI
03.27.37.33.77
migalski.s@saint-michel-solesmes.com
- Niveau T°
Stéphane MIGALSKI
03.27.37.33.77
migalski.s@saint-michel-solesmes.com
Les professeurs principaux
Chaque professeur enseigne une matière et assure le suivi de scolarité. L'un d'entre eux sera votre interlocuteur privilégié : le professeur principal ;
Il est là pour vous informer et pour résoudre avec vous les divers problèmes concernant la classe, le travail, l'organisation... ;
C'est lui qui, vous connaissant le mieux, est à même de vous conseiller pour vos problèmes d'orientation et la poursuite de vos études.
- Niveau 2°
2°A : Vincent TULLIER
2°B : Sylvie PRUJA
2°C : Daisy NOWAK
2°D : Sylvain TROUILLET
- Niveau 1°
1°A : Caroline DURIEZ
1°B : Véronique LAUDE
1°C : Sabine FIEVET
- Niveau T°
T°A : Stéphane MIGALSKI
T°B : Nathalie MATHIEUX
T°C : Sylvie DEVEY
Les parents correspondants
Le parent correspondant est un acteur indispensable de la vie de l'établissement : il a vocation à créer du lien entre les parents de la classe et l'établissement. Il facilite la communication et contribue à établir un climat de confiance ;
Le parent correspondant représente tous les parents, il est leur porte-parole. Il assure le lien avec l'équipe éducative (professeur principal) et avec les élèves délégués. Il est médiateur en cas de difficulté ;
Il représente les parents aux trois conseils de classe, auxquels il participe dans leur intégralité. Avant le conseil de classe, le parent correspondant sollicite et recueille les questions ou les remarques des parents ; dans la mesure du possible, il rencontre également le professeur principal et les élèves délégués, de façon à en savoir davantage sur la situation de la classe. Pendant le conseil de classe, il fait part des questions et remarques qui lui ont été confiées par les parents ; il apporte son regard de parent et s'exprime avec bienveillance. Après le conseil de classe, il rédige un compte-rendu à l'intention des parents, lequel est visé par le professeur principal et validé par le chef d'établissement avant envoi.
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Les élèves délégués
Ils ont plusieurs responsabilités : ils représentent les élèves de leur classe. Ils sont des médiateurs entre leurs camarades et les autres membres de la communauté éducative : personnels de direction, personnels enseignant et non-enseignant et parents d’élèves ;
Dans chaque classe, les deux délégués participent au conseil de classe. Chaque trimestre, le conseil se prononce sur la vie de la classe et le déroulement de la scolarité de chaque élève ;
Si un élève de la classe passe en conseil de discipline, les deux délégués de la classe de l’élève y participent ;
Les délégués et leurs suppléants sont élus au scrutin uninominal à deux tours dans chaque classe, avant la fin de la septième semaine de l’année scolaire. Si deux candidats obtiennent le même nombre de voix au second tour, le plus jeune candidat est déclaré élu. Dans les établissements comportant un internat, les internes élisent leurs propres représentants.
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